06/06/2014

Curiosidades: Solidão Criativa

Foi realizado um estudo científico pelas Universidade Cornell e John Hopkins nos Estados Unidos, que envolveu 200 alunos, aos quais foi apresentado um questionário para saber quão importante era para cada um ser considerado único e/ou diferente da multidão. Para isso, metade dos participantes foi informada que não faria parte das actividades para aquele estudo, referindo, particularmente, que eles teriam sido rejeitados na selecção. Do outro lado, os restantes participantes receberam a aprovação em todas as tarefas. No entanto, aos dois grupos foi pedido que elaborassem um desenho ou fizessem uma actividade de correspondência entre desenhos e palavras. Os resultados foram conclusivos, verificando-se que aqueles que se sentiam excluídos eram capazes das respostas e dos desenhos mais criativos.

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